យុវជនកម្ពុជា ៥០ នាក់ ចូលរួមសិក្ខាសាលា ស្តីពីជំនាញឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ដែលមានទំនួលខុសត្រូវ និងសន្តិសុខ តាមអ៊ីនធើណេត របស់មូលនិធិ APNIC និង Open Development Cambodia
ភ្នំពេញ ៖ ថ្ងៃទី ២៩ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២៦ យុវជនកម្ពុជាចំនួន ៥០ នាក់ រួមទាំងនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីៗ និងអ្នកជំនាញអាជីពដំបូងបានប្រឈមមុខ នឹងពិភពលោកជាក់ស្តែង ចាប់ពីការបោកប្រាស់ដែលបង្កើតដោយ AI និងព័ត៌មានមិនពិត រហូតដល់ការដកចេញពីឌីជីថល ដែលជាផ្នែកមួយ នៃសិក្ខាសាលារយៈពេលមួយថ្ងៃ ដែលផ្តោតលើការកសាងជំនាញឌីជីថល ជាក់ស្តែងសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយរបស់កម្ពុជា ។
សិក្ខាសាលាស្តីពីជំនាញឌីជីថល ទំនួលខុសត្រូវ AI និង Cybersecurity for Youth Empowerment រៀបចំឡើងនៅសណ្ឋាគារ Baitong Hotel and Resort រាជធានីភ្នំពេញ ត្រូវបានសហការរៀបចំដោយ APNIC Foundation និង Open Development Cambodia (ODC) ដែលមាន ISC2 ជាដៃគូចំណេះដឹង និងដោយមានការគាំទ្រពីនាយកដ្ឋានហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ដឹកជញ្ជូន ការអភិវឌ្ឍន៍តំបន់ ទំនាក់ទំនង កីឡា និងសិល្បៈ រដ្ឋាភិបាលនៃប្រទេសអូស្ត្រាលី។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយលោក Barry O’Callaghan ដែលជាគ្រូដែលមានសិទ្ធិ ISC2 ផ្ទាល់។
សិក្ខាសាលានេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធី Asia-Pacific Telecommunity (APT) Young Profes sionals and Students program (APTYPS) ដែលមានគោលបំណងពង្រឹងចំណេះដឹង និងជំនាញ ICT ក្នុងចំណោមអ្នកជំនាញ និងនិស្សិតវ័យក្មេងទូទាំងអាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក។ ដោយសារកម្ពុជាកំណត់គោលដៅ បញ្ចប់ការសិក្សាជាផ្លូវការពីឋានៈជាប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍តិចតួចនៅខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២៩ ហើយឈានឆ្ពោះទៅកាន់ ចក្ខុវិស័យកម្ពុជាឆ្នាំ២០៥០ រយៈពេលវែងរបស់ខ្លួន សមត្ថភាពរបស់យុវជនក្នុងការចូលរួម ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល នឹងកាន់តែមានសារៈសំខាន់កាន់តែខ្លាំងឡើង ។ សិក្ខាសាលានេះផ្តោតលើសមត្ថភាពជាក់ស្តែងដែលអ្នកចូលរួមអាចអនុវត្តចំពោះការអប់រំ ការងារ និងជីវិតឌីជីថលប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ ។
អ្នកចូលរួមបានស្វែងយល់ពីរបៀប ដែលបញ្ញាសិប្បនិមិត្តអាចគាំទ្រដល់ការសិក្សា ការស្រាវជ្រាវ ផលិតភាព និងការរៀបចំអាជីព ខណៈការពិនិត្យមើលហានិភ័យដែលអមជាមួយការប្រើប្រាស់របស់វា រួមទាំងព័ត៌មានមិនត្រឹមត្រូវ ភាពលំអៀង កង្វល់ឯកជនភាព ព័ត៌មានមិនពិត និងការពឹងផ្អែកខ្លាំងលើខ្លឹមសារដែលបង្កើតដោយ AI ។
វគ្គសុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធើណេតបានដោះស្រាយការគំរាមកំហែងដែលកាន់តែខ្លាំងឡើងប៉ះពាល់ដល់បុគ្គល និងក្រុមគ្រួសារដោយផ្ទាល់ រួមទាំងការបន្លំ ការកាន់កាប់គណនី ការបោកប្រាស់តាមអ៊ីនធឺណិត ការប្រើប្រាស់ Wi-Fi សាធារណៈមិនមានសុវត្ថិភាព ការក្លែងបន្លំជ្រៅ និងការបោកប្រាស់ដោយសំឡេង និងវីដេអូដែលបង្កើតដោយ AI ។ អ្នកចូលរួមក៏បានរៀនវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែងចំពោះការការពារគណនី ការផ្ទៀងផ្ទាត់ពហុកត្តា ភាពឯកជន និងការឆ្លើយតបឧប្បត្តិហេតុ។
លោក Aftab Siddiqui ប្រធានទំនាក់ទំនងភាគីពាក់ព័ន្ធ នៃមូលនិធិ APNIC បាននិយាយថា AI ឥឡូវនេះតម្រូវឱ្យមានច្រើនជាងភាពស៊ាំ ជាមួយឧបករណ៍បង្កើត។ យុវជនត្រូវយល់ពីរបៀបប្រព័ន្ធដូចជាគំរូភាសាធំៗ បង្កើតលទ្ធផល ដែលលទ្ធផលទាំងនោះអាចបរាជ័យ និងរបៀបបញ្ហាដូចជាភាពលំអៀង ព័ត៌មានមិនពិត ភាពឯកជន និងការពឹងផ្អែកខ្លាំងពេកប៉ះពាល់ដល់ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ ។ ការកសាងសមត្ថភាពនោះមានន័យថា ការរួមបញ្ចូលគ្នានូវការប្រើប្រាស់ AI ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយនឹងការផ្ទៀងផ្ទាត់ ការវាយតម្លៃដ៏សំខាន់ និងការត្រួតពិនិត្យរបស់មនុស្សសមស្រប ដើម្បីឱ្យបច្ចេកវិទ្យាទាំងនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការអប់រំ ការងារ និងសង្គមទូលំទូលាយ។
«ការវិនិយោគលើជំនាញឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងសន្តិសុខ តាមអ៊ីនធើណេតរបស់យុវជនកម្ពុជា គឺជារឿងមួយក្នុងចំណោមរឿងសំខាន់បំផុត ដែលយើងអាចធ្វើបាន ដើម្បីធានាអនាគតរបស់ពួកគេ និងអនាគតនៃតំបន់ ។ ខណៈបច្ចេកវិទ្យាបន្តផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលយើងរៀន ធ្វើការ និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង វាមានសារសំខាន់ណាស់ដែលយុវជនរបស់យើងមិនត្រឹមតែត្រូវ បានបំពាក់ដើម្បីប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ទាំងនេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងប្រើប្រាស់វាដោយសុវត្ថិភាព សីលធម៌ និងដោយមានទំនុកចិត្តផងដែរ ។
លោក Barry O’Callaghan គ្រូបង្វឹកដែលមានការអនុញ្ញាតដោយផ្ទាល់ពី ISC2 បានមានប្រសាសន៍ថា គំនិតផ្តួចផ្តើមដូចជាសិក្ខាសាលា APTYPS កម្ពុជា បង្កើតឱកាសពិតប្រាកដ សម្រាប់យុវជន ក្នុងការកសាងជំនាញជាក់ស្តែង ដោះស្រាយគម្លាតជំនាញយុវជន និងបង្កើនការត្រៀមខ្លួន សម្រាប់ការងារ របស់ពួកគេ ។ ខ្ញុំមានមោទនភាពដែលយើងអាចប្រមូលផ្តុំគំនិតវ័យក្មេងជាមួយអ្នកដឹកនាំ ICT និងអ្នកពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីរៀនសូត្រ សហការ និងរីកចម្រើន។ តាមរយៈការផ្តល់អំណាចដល់ជំនាន់នេះនៅថ្ងៃនេះ យើងកំពុងដាក់គ្រឹះសម្រាប់អនាគតឌីជីថល ដែលមានសមត្ថភាព ធន់ និងរួមបញ្ចូលជាងមុន៕
